导语:民间有一句古训叫做:穷养儿富养女。男孩子以后要走上社会,承担社会责任与家庭责任,所以要穷养以励其志;富养的女孩,从小会被带着出入各种场合,增加阅世能力,等到花般年纪,再到尘世里艰难成长,便不易被各种浮华和虚荣所迷惑。正所谓:从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。但对于今天提倡男女平等的时代,还需要植入这种观念吗?
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  认同方:穷养富养自有理由
  认同"男孩穷养,女孩富养"的父母,给出的理由大致相同。"穷养"男孩的理由是:男孩子以后要承担更多社会和家庭责任,所以要多经历一些"磕绊"和"摔打",多吃苦,要"苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤",这样才能磨砺出坚强的品质,成为顶天立地的男子汉。"富养"女孩的理由是:女孩又称"千金",富足的物质、优越的环境、开阔的眼界,能让女孩在长大以后对花花世界产生较强的免疫力,不会轻信花言巧语,不会因一些小利迷失自我,能够成长为优雅的淑女。
  反对方:穷养富养各有利弊
  在不认同"男孩穷养,女孩富养"的父母中,很多人认为不应将此问题绝对化。有位父亲提出,"穷养"男孩也有"穷养"的弊端。如果孩子因为承受太大的心理压力而导致自卑,或产生抑郁倾向,或者由于经济过分拮据而去偷窃,都可能导致不良后果。再说,强调男孩子要吃苦耐劳,难道女孩子就要娇滴滴吗?现代社会男女平等,女孩子在成长过程中同样要面对很多问题,同样需要自立自强。如果"富养"出来的女孩依赖性太强,只懂得享受,那不就成了享乐主义者了吗?
穷养儿富养女,从古至今的老道理
  "穷养儿,富养女"是一句育儿古训,流传至今,是否还有一定的道理?现在的父母对此又是怎样看待?日前,某门户网站针对这些问题做过一项调查,近千父母参与其中,热烈讨论。
  调查结果显示,有67%的父母认为有必要按照性别差异来选择不同的教育方式,此外,有17%的父母认为,现代社会,男女承担的社会责任一样,所以在教育方面也应该采取相同的方式。
  另外,有64%的父母认同"穷养儿,富养女"的古训,但也有将近10%的父母觉得,"无所谓,现在条件好了,做不到'穷养'。"
男孩女孩为何不同养
身体发育的差异
  学前期的男孩在身体发育上比女孩占有更多的优势。他们的个儿比较大,肺活量比女孩大,内脏器官(心、肺)也有比例地较女孩大。
  在日常生活中,男孩对卡路里的摄入量超过女孩,基础代谢始终比女孩高,体内脂肪比女孩少,肌肉却比女孩多。
  此外,由于男孩手臂比女孩略长,在敲击和投掷活动中男孩的力量和速度大于女孩。这一切都说明,男孩为什么有精力旺盛的行为和过多的体力活动。
性别之大的不同
  你可能会好奇,为什么你的儿子总喜欢把玩具卡车拆得七零八落,也可能不明白为什么女儿喜欢给她的洋娃娃穿上漂亮的裙子。孩子自己也开始对自己的性别产生好奇,想知道男孩和女孩到底"应该"是什么样子,对这些以性别为导向的活动充满困惑。因为小孩子不知道自己的性别是不会改变的。所以,小女孩可能会以为只要把自己的头发剪短了,她就会变成男孩。小男孩可能会以为只要自己穿上裙子,他就会变成女孩。但是,孩子不可能在一夜之间就对性别有清晰的认识,了解什么是"男性""女性",这是一个复杂的过程。
大脑发育的差别
  不同性别的宝宝在大脑发育时就可能有所差别。有些爸爸妈妈爱给女儿买拖拉机玩具,给儿子买洋娃娃玩,但是很多时候,这样家庭里的女孩还是选择粉色的小马,而不是消防车;而男孩要的是坦克,而不是小铃铛。
  这类行为,有些是后天习得的。但男孩和女孩之间的差异,不只是后天教养这么简单。无论是在出生的时候,还是在以后的成长中,男孩的大脑和女孩的大脑之间存在生理上的不同。不过至少就目前而言,这些差别究竟是如何影响宝宝的行为、个性和其他各个方面的,仍然是个谜。
智力三大的差异
  许多父母有这样一种看法,认为男孩比女孩聪明,或者说小时候女孩可能比男孩聪明,但长大、特别是上高中以后,女孩就不行了。专家认为虽然男女儿童在身体结构、体质等方面有一定的差异但性别的差异并不影响人的智力的高低,就整体而言,智力在男女儿童之间并不存在差异。而在智力的某些方面是有不同的特点,主要表现在以下几个方面:
  1)男孩、女孩智力分布情况稍有差异。2)在智力活动的某些方面,男女儿童各有所长。3)男女儿童之间存在特殊才能的差异。
男孩养志气,女孩养气质
  有家长说,现在生活条件好,想"穷养"孩子都不容易,果真是这样吗?
  在物质生活日益丰富的今天,很多家长在无形中确实"富养"了孩子,总是倾其所有给孩子最好的,如果再去刻意追求"劳其筋骨、饿其体肤"的"穷养",就有些过头了,现在的"穷养"其实更要讲究方法。"穷养"是要从小培养孩子自立和受挫的能力。
  其次,要让孩子意识到,任何东西都是付出劳动才能得来,没有理所当然的索取。现在独生子女普遍比较自我、霸道,家长在生活细节上还要学会对孩子有所保留。孩子要"十分",家长给个"六、七分"就好,必要的时候跟他讲讲条件。
  另外,要培养孩子有正确的心态,接受一些社会现实,别人拥有的物质财富,自己不要盲目攀比,关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富。
  再者,做一个"懒妈妈",孩子在成长过程中总是喜欢参与家务的,而大多数妈妈太勤快,剥夺了他们劳动的机会,才使孩子变得好吃懒做。此外,"穷养"也要注重挫折教育,让他在不断碰壁中变得更成熟。
  一般来说,男孩养志气,女孩养气质。比如对待男孩,可以多一点自强不息的教育,不服输,愿意吃苦,要对未来有大志向;对待女孩子,有条件的话学学琴棋书画,陶冶情操,在家里,有意创造环境,让孩子学会关心别人,帮助别人。"男孩穷着养"强调的是挫折教育,侧重意志的培养,养的是"志气";而"女孩富着养"强调的是文化修养的投资,侧重性情的陶冶,养的是"气质"。
穷养儿富养女的几大好处
增长见闻
  富养的女孩,从小会被带着出入各种场合,增加阅世能力,等到花般年纪,再到尘世里艰难成长,便不易被各种浮华和虚荣所迷惑,女孩是要嫁人的,必须培养她鉴别事物的眼光,一个没见过大世面的女孩,在纨绔子弟的糖衣炮弹下,很可能被花言巧语所击败。
辨别能力强
  富养的女孩,懂得美,懂得辨别,也就懂得了自我保护,而不会被外界的种种所诱惑。在众多的影视剧中,那些"优雅高贵"的女孩往往都是生活在家庭条件较好、接受过良好教育的贵族小姐。同时,很多的励志故事中,男主人公也往往是出身贫寒、历经挫折,最后在逆境中获得成功。
有主见
  对于孩子的奖罚来说,该奖励的时候就要郑重其事甚至煞有介事地奖励,这样有效的让孩子真正体会到受奖的喜悦;该罚时也应态度明确、措施果断,让孩子真正知道自己错之所在。只有这样,才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。
锻炼意志
  穷养儿,是一种挫折教育,男儿当自强,而没有经历过失败挫折的男孩是长不大的。生活的磨励让穷养的儿子意志更坚强;正像古人说的那样:"天将降大任于斯人,必先劳其筋骨,饿其体肤,苦其心志"。所以,男孩穷养也是一种教育方式。
养成勤俭习惯
  男孩以后要走上社会,承担社会责任与家庭责任,所以要穷养以励其志,否则大手大脚,纨绔子弟一个,如何上奉父母,下养妻儿!所以男孩穷养是为了他能更早的学会独立生活,从而更早的适应这个竞争激烈的社会,形成良好的生活习惯。
孝义德善
  穷养的男孩,他们本身拥有的物质财富并不多,而父母也教育他们,凡事都要靠自己,必须通过自己的努力才能实现梦想。当然在追逐梦想的过程中,男孩们需要付出大量的心血,这样才会使他们的责任感也逐渐增强。
男孩穷养,女孩富养存在误解
  穷养儿子,是对男孩一生的投资;富养女儿,是一种文化修养的投资。这里所说的"穷"和"富",包涵了不同于金钱的意义,更多的是一种品质上的培养。但是有些父母对 "男孩穷养,女孩富养"存在误解,认为只体现在物质条件上的不同,如以为"富养女儿"就是无限满足女儿的物质需求,不讲究方式方法,不注意性格、情感、精神的培养,这势必对孩子的未来成长和发展造成不利的影响。
  什么是"富养""穷养"?
  "富养"不仅仅指生活的富足,更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯养,而是给她精致的生活,让她自信自立,眼界开阔,尊重他人,做一个有品位、有气质的女孩。
"穷养"男孩不是要把孩子养得邋里邋遢,没了自信和智慧,而是让他养成坚强、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质。
  男孩和女孩具有不一样的性格特征,无论"养"还是"教",都不能一概而论。教养孩子不仅仅在于性别差异,他们成长的环境和遗传因素等都各不相同,因此,要针对每一个孩子的特点因材施教。
  穷养&富养
  两者之间的共同点就是培养孩子的自信、自立和智慧。女孩和男孩,在道德、品格养成教育上,都有"富养"与 "穷养"的必要性。爸爸妈妈希望"富养"养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、宽广的心胸、得体的举止、文明高雅的生活习惯,"穷养"养出孩子坚强、独立自主、勤俭持家等品质。
  同样是责任感培养,男孩可以多一些自强不息的品格教育,让他学会通过努力满足自己的要求。女孩则需要培养同情心和爱心,在点点滴滴中,让女孩学会体贴、关怀,这也是一种家庭责任感的培养。
  讲究方法、把握尺度
  不要倾其所有去富养孩子,也不必刻意追求"劳其筋骨,饿其体肤"这样的穷养方法,但是,对孩子的爱要有所保留。一定要在精神上富养孩子,如带他去旅游,让他欣赏大自然的山水,学会尊重各地的风土人情;也可以带他参加适宜的社交,如婚礼、生日派对等,让他知道"得体"和"高雅"是受人欢迎的。 女孩和男孩都承担着社会责任,都应该培养其自信、自强、自立、负责等良好的品质。因此,你可以根据孩子的兴趣爱好在教养内容上作适当调整,无论穷养或富养,男孩女孩不应有别。
穷养儿富养女的真正内涵
  "对男孩就尽量苦着点儿,培养他的吃苦能力和奋斗精神。要给女孩优越的生活条件,让女孩有品位,懂欣赏,培养她高贵的淑女气质,这样以后遇到诱惑才不会轻易动摇。"这是我在节目中或讲座中经常听家长谈及的观点。
  "穷养儿,富养女"的教育理念很流行。这个观点应该源自"从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男"这句古训。
  应该说这种教育观点的出发点是好的,父母应该促进孩子的性别角色社会化,男孩、女孩有他们各自的性别特点,需要个性化的对待和抚养。但这种说法是从传统的"男主外、女主内"性别角色定位的,已经多少不符合现代社会的价值观。当今社会,男女一样,都要有自立能力和开拓精神,才能在这个竞争激烈的社会中立足。父母们应该对"穷养儿,富养女"的观点进行改良和升级。
  无论"穷养"还是"富养",都是要将孩子养成独立自主、有责任心的人,是培养孩子的自信、自立和智慧。
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